办好中国社科大是党中央交给中国社会科学院的重大政治任务，是中国社科院深化落实“三项共识”、统筹推进教育科技人才一体化发展的重要抓手。为全面落实党的二十大、二十届三中全会有关教育工作的方针精神，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深化科教融合改革，激励引导全院科研教育工作者积极从事教育教学研究和实践，中国社科院开展了首届中国社会科学院教育教学奖评选工作，此次评选共设立3个大类6个项目，最终评选产生26个奖项。以下推出系列报道，挖掘每个获奖项目背后的故事，一起探索他们心中的人文之光。

　　系列报道1：以本硕博贯通培养探索科教融合背景下历史学专业人才培养新模式

　　系列报道2：探索“五位一体”卓越新闻传播人才培养新模式

　　系列报道3：教学不仅是一门学问，更是一门艺术

　　系列报道4：以“田野”课堂为载体开辟社会学教育新天地

　　系列报道5：用师者“匠心”培养新时代新闻领军后备人才

　　系列报道6：行者常至 为者常成

　　系列报道7：热爱是对教育最长情的告白

　　系列报道8：以教育架桥 通往学术彼岸

　　系列报道9：做深耕思政课堂的“燃灯者”

　　系列报道10：解码千年文字 做西夏文明摆渡人

　　系列报道11：打造多彩课堂 点亮青年人生

　　系列报道12：扎根三尺讲台 为学子打开探寻真理大门 

　　系列报道13：引导学生感受历史的温度与厚重

　　系列报道14：杏坛无悔终身事 科研深耕育火种

　　系列报道15：在教学相长中培育经世济民的经济学人

　　系列报道16：培养兼具专业性与纯粹性的学生

　　系列报道17：引导学子开启语言探索多元之旅 

　　系列报道18：厚植育人沃土 绘制思政新篇